Hallo,

* Er is een nieuwe zonnebloem in onze groep!
Welkom Eduard!!!
We proberen hem zo goed mogelijk op te vangen met al onze vriendjes ook al spreekt hij een andere taal. 

* We herhaalden het correct schrijven van onze geleerde woorden met het gooien van sneeuwballen...
Nieuwsgierig? Check dit zeker bij het 1ste leerjaar of op de foto's. ;-)

* Anthea kwam een muzikale namiddag verzorgen.
We hebben een lied geleerd.
We speelden met muziekinstrumenten bepaalde ritmes na. Hier moesten we goed opletten dat we op de juiste tel ons instrument gebruikten. Af en toe wisselden we zodat we eens konden proeven van alle soorten instrumenten.
We moesten ook allerlei dingen uitbeelden met sneeuw. Hoe blaas je sneeuw en wat doe je als je de sneeuw in je gezicht krijgt?
Dat was grappig!

* We werkten in onze projectbundel:
- Welke geluiden hoor je waar in een woning?
- Welke technische toestellen gebruik je in huis?
- Uit welke materialen zijn ze gemaakt?
- Hoe werken ze?
- Welke toestellen hebben spierkracht of elektriciteit nodig?
- Welke gevaren zijn er in huis?
- Vervolledig de technische toestellen?
- Welke toestellen bestonden er vroeger?
Het was vooral een heel gevarieerde les: knippen, kleven, luisteren, raden, bijtekenen, nadenken over spierkracht en elektriciteit.

Het bouwen van het zitbankje en de uitstap naar Mariënstede werd uitgesteld wegens te slecht weer.
Beide activiteiten doen we zeker nog. We zijn heel benieuwd hoe het er aan toe gaat in het wooncentrum van de mensen met beperkingen. Hoe gaat alles in zijn werk? Wat moet daar allemaal gebeuren? We stelden al een hele reeks vraagjes op voor de papa van Sky en de mensen daar.
Onze handen kriebelen ook om aan de bankjes te beginnen. We werden in de middelbare school goed voorbereid en nu kunnen we niet wachten om aan de slag te gaan! Hopelijk gaat de temperatuur wat hoger de komende dagen zodat we kunnen beginnen met de bouwopdracht!

* We hielden een bouwnamiddag, want vorige week had niet iedereen kunnen bouwen met al de materialen. We probeerden alle bouwkaarten uit of gebruikten onze fantasie. We bouwen trappen, bruggen, dorpjes, huizen... met telkens een andere architectuur! :)

* We werkten onze dromenvanger af.

* Er was het maandelijkse verjaardagsforum.
We werden verwend door Zoé en Elouise. Nom nom nom!
Bedankt aan de ouders.

* We sloten de week af met een namiddag turnen in de sportzaal! De max!

 klik hier voor de foto's van IN de klas 

* maar vooral....was er heel veel sneeuwpret!!!!

klik hier voor de foto's van de sneeuwpret en het verjaardagsforum 

Tot maandag!

Veel groetjes van de zonnebloemen

Enkele weetjes:

Maandag 24 januari bouwen we zitbankjes in de schooltuin.
Gelieve hiervoor kledij te voorzien die vuil mag zijn. 

Maandag 24 januari gaat het 1^ste en 2^de leerjaar naar de bibliotheek.

 

Donderdag  is er turnen.

 

Op vrijdag 8 februari 2019 is er geen school.

Hallo,

op maandagnamiddag gingen we op bezoek bij Athena Campus Heule.
In het kader van ons huidige project 'Hoe kun je een zitbank bouwen?' leerden we hier onder leiding van de papa van Renske, 2 leerkrachten bouw en 4 studenten bouw:
- hoe we cement moeten mengen
- hoe we onze stenen moeten leggen
- hoe je de hoogte kan meten
- hoe je je muur recht kan bouwen
- hoe je de stenen op elkaar moet stapelen en vastmaken
- hoe je met een truweel moet werken
- hoe je veilig moet werken

Enkele reacties:
- Het was leuk om te metselen.
- Het was moeilijk maar heel leuk.
- Het was cool om vuil te zijn.
- Ik kan dat al heel goed.
- Mogen we nog een keer?
- Ik was blij dat we eindelijk naar mijn papa mochten!
- Het was de eerste keer dat ik dat heb mogen doen.
- Het was een beetje moeilijk.
- Het was leuk en ik had dat nog nooit gedaan.
- We moesten een broodje maken, daarna het op de vloer leggen en er een steen opleggen. We mochten niet vergeten van erop te kloppen. Het cement die te veel was moesten we terug in de grote emmer gooien.
- De grote kinderen konden het supergoed uitleggen.
- Ik heb veel geleerd!

op dinsdagnamiddag oefenden we onze nieuwjaarsbrieven en dansjes nog eens goed in, want deze dag gingen we op bezoek naar het woonzorgcentrum in Rustenhove.
We bezochten de afdeling Zonnebloem en de afdeling Anemoon in het hoofdgebouw en ook het dagverzorgingscentrum en het Station.
Het werd een leuk weerzien tussen jong en oud en voor het 1ste leerjaar een eerste kennismaking met de ouderen in het centrum. Er waren ouderen die meeklapten, meezongen of zelfs meedansten!
We komen hier zeker nog terug!

op donderdagnamiddag was er hoekenwerk bij de anemonen voor het 1ste leerjaar.
De anemonen kwamen in het lager voor het hoekenwerk.

Toen de groep weer volledig was werd er een bouwdoorschuifsysteem uitgevoerd met de zonnebloemen. Er waren 12 hoekjes met verschillende bouwmaterialen en opdrachten. Het werd een constructieve namiddag!

op vrijdagnamiddag maakten we kennis met de geluksvogel 'Kea'.
We lazen een verhaal over deze mooie vogel.
Deze vogel staat voor uitproberen, leergierig blijven, groeien en bijleren.
We maakten een dromenvanger.

De foto's zijn hieronder te vinden:

fotooooooootjes

Tot maandag!

Veel groetjes van de zonnebloemen

Nog enkele weetjes voor volgende week:

Maandag 17 januari bouwen we zitbankjes in de schooltuin.

Gelieve hiervoor kledij te voorzien die vuil mag zijn.

Donderdag en vrijdag is er turnen.

Hallo,

de eerste week van 2019 werd een drukke week:

We werkten onze bundel over het weer af.
We kunnen nu ook al de lange datum omzetten in een korte datum.
Regen is leuk maar te veel of te weinig regen is niet zo aangenaam. We brainstormden hier verder over.
We leerden de maanden tellen. Dit zeggen we nu vanaf nu elke dag in onze weerkring.
Welke beroepen zijn afhankelijk van het weer...en waarom?

En zo rolden we in het project beroepen!
We ontdekten de verschillende beroepen adhv een omschrijving.

We brainstormden over ons nieuwe project 'Hoe kunnen we een zitbankje bouwen?'

 

Wat wil ik leren?

Hoe lang duurt het om een huis te bouwen?

Hoe heet dat plakding?

Hoe worden de stenen gemaakt?

Hoeveel bakstenen heb je nodig voor een huis?

Is het moeilijk om een huis te bouwen?

Hoelang bestaan er al stenen?

Moeten huizenbouwers ook de deuren plaatsen?

Waarom zitten in sommige stenen gaatjes?

Hoe kan je het bouwen van een huis plannen?

Hoe maken ze cement?

Hoe groot kan een huis gebouwd worden?

Kan je met bakstenen een konijnenhuis bouwen?

Hoe worden gaatjes gemaakt om deuren en ramen te plaatsen?

Welke soorten stenen bestaan er allemaal?

Hoe hoog mag een huis, een appartementsgebouw gebouwd worden?

Hoeveel cement is er nodig om een huis te bouwen?

Als je een gebouw bouwt, hoe worden dan de vloeren gemaakt?

Hoe kan je weten waar je een huis mag bouwen?

Hoeveel mensen zijn er nodig om een huis te bouwen?

Waarom heeft een huis een schoorsteen?

Waarom zijn sommige stenen rood?

Kan je met alle soorten stenen bouwen?

Welk materiaal is er nodig om een huis te bouwen?

Hoe bouw je een tuinhuis?

Welke soorten huizen en daken en dakpannen zijn er allemaal?

Kan je ook een huis van hout bouwen of van ander materiaal?

Is het ook mogelijk om een huis te bouwen met stenen uit de natuur? Uit het bos?

Wat wil ik voelen?

Elkaar helpen

Wat wil ik doen?

Een uitstap naar de school van papa Renske en Flore

Stenen onderzoeken, verschillende eigenschappen

Een mini-huisje bouwen en schilderen

Een droomhuis ontwerpen met lego

Snoephuisje maken

Bouwen met kleefblokken

Een museum bezoeken over steken en huizen

Huizen tekenen met een lat, een plan maken

Een bouwfilmpje maken, toneeltje met popjes

Toneeltje over bouwvakkers

Liedje leren over bouwen

Dansje leren over bouwen

Met welk beroep zou jij later centjes willen verdienen?
lucy: iets met wetenschap en robot
sky: met een ijskar rondrijden
yuna: met een ijskar rondrijden
mira: juf of voor dieren zorgen als de baasjes op reis zijn
zoé: werken bij een school of leren voor kapster
alhasana: /
alseny: in de winkel werken, aan de kassa zitten
lailyta: dolfijnen trainen
pepijn: schilderaar
xander: politieman worden
khamza: huizenbouwer
faith: in een winkel werken of iets met computers
anaïs: in een winkel werken
jonah; programmeren van computer
nadijairo: /
oraia:ijsjesverkoopster
noémie: dj
flore: kapster
shine: danseres
meagan: dierenverzorgster
seena: huizen bouwen of bomen verzorgen
jasmina: kapper of in een dierentuin werken
amy:  in een boerderij werken
meike: kapster
renske: dierenarts
floor: konijnenverzorgster
flor: electricien
lou: veldrijder
falco: /
norah: juf, konijnenarts of babysitter
trees: in een boerderij werken
ola: kattenverzorgster
shannon: hondenkapper, kapper, in een boerderijwerken, dierenverzorgster...
tobias: vrachtwagenchauffeur
mamadou: president

Ook deze week was er Pistache voor iedereen!
We leerden weer nieuwe woorden bij. We herkennen er al veel!

Flor bracht een bouwdoos mee. De max!

Een nieuw jaar start ook met een nieuwe schooldans.
Heel de week werd er geoefend en op vrijdagnamiddag dansten we voor de eerste keer samen.
schooldans

De wens van Flore en Meagan werd uitgevoerd: 'We willen spelletjes spelen met onze vriendjes.'
We vulden de 'hoe voel ik mij op school-vragenlijst aan'.
We oefenden het opzeggen van onze nieuwjaarsbrief in groep. Volgende week gaan we op bezoek in het rusthuis en dan mogen de mensen daar van onze mooie wensen genieten! :)

We sloten de week af met een sportieve namiddag in de sporthal.

de foto's voor deze week zijn hieronder te vinden!
de foto's

Voor diegene die het filmpje nog niet ontdekten....
https://youtu.be/6VphJ7Asoxs

(goed te zien op smartphone)

(indien u op pc wil kijken, stuur me een mailtje dan stuur ik het filmpje door...)

Maandag 14 januari gaan we op uitstap naar de school van de papa van Renske en Flore.

Dinsdag 15 januari gaan we naar Rustenhove onze nieuwjaarsbrief voorlezen.

Maandag 28 januari gaan we naar de bibliotheek.

Veel groetjes uit de klas van de zonnebloemen.

Tot maandag!