vrijdag 22 februari 2019

Hallo,

Op maandag deden we een toets over de geziene leerstof van de voorbije toetsen.

Het 1ste en 2de leerjaar leerde de straat correct oversteken.

Iedereen kreeg als opdracht om 1 foto te nemen met het fototoestel.
We werken hier volgende week verder aan.
De foto moest een voorstelling zijn van ofwel vervuiling, iets verkopen of informatie.
Volgende week bespreken we deze foto's en moeten de andere leerlingen raden over wat het ging.

Er was ook Pistache voor K3 en leefgroep 2.

Op dinsdagnamiddag hielden we een knutselnamiddag met afval.
Het lager werd verdeeld in 3 groepen. We werkten met stof, plastiek en karton en papier.
We maakten kledij, accessoires voor onze modeshow rond afval.
Het werd een superleuke, creatieve, toffe...namiddag.

Op woensdagochtend startte het derde leerjaar met een voetbalmatch. Het was een spannende match waarbij ook de meisjes het beste van zichzelf gaven. Toch wonnen de jongens met 5 - 0! Goed gedaan!

Dit weekend is het grote plantdag in onze school.
Ook de zonnebloemen hielpen onkruid en bloembollen verwijderen.

Het 1ste en het 2de leerjaar luisterden naar het verhaal van Terre is ziek.
We bespraken de natuurvervuiling en mogelijke oplossingen om de aarde te helpen gezond worden.

We sloten de week af met de geluksvogel Alba.
Hij staat synoniem voor openheid en zingeving.
We luisterden naar het verhaal en losten vraagjes hierover op.
Er volgde een bewegings- en knutstelactiviteit.

Prettig weekend!
groetjes van de zonnebloemen!


vrijdag 15 februari 2019

Hallo,

We kregen een nieuwe zonnebloem in de klas: welkom Siebe!
We hebben ook een nieuwe begeleider in onze klas: welkom Anneleen!
Anneleen zal de kids van het 3de leerjaar begeleiden in de voormiddag.
Bij Rolande zitten nu het 1ste en 2de leerjaar.
Na de middag slaan Anneleen en Rolande de handen in elkaar om projecten te laten groeien en bloeien op maan-en dinsdag.
Af en toe springen Justine en Bjarne binnen om ons te helpen in onze zoektocht naar nieuwe dingen.

We werkten verder in onze projectbundel.
We leerden over de verschillende mensen die nodig zijn om een huis te bouwen.
Ook over de verschillende materialen die hierbij nodig zijn.

We deden een muzische oefeningen rond vensters, deuren, ramen en daken...Nieuwsgierig? Meer uitleg bij de zonnebloemen.

Het was dikketruiendag deze week.
We deden een aantal activiteiten buiten.
We keken naar een filmpje over dikketruiendag...
Wat is het doel van dikketruiendag? Als we allemaal onze verwarming wat lager zetten besparen we heel wat energie.

We brainstormden over ons nieuwe project! 'Hoe kunnen we goed zorgen voor de aarde?'
We werken in het volledige lager rond het klimaat.
We bekeken enkele instructiefilmpjes over onze omgeving.
We brainstormden erop los.
Enkele thema's die aan bod kwamen:
- vervuiling
- dieren in de natuur
- alles wordt duurder
- droogte
- sorteren

enkele vragen waarop we een antwoord zoeken:
- Wat kunnen we zelf doen?
- Wat doen we in school?
- Wat doen we al?
- Wat doen we fout?
- Hoe kan het beter?
- Hoe kunnen we sorteren?
- Wat doen ze in de gemeente?
- Hoe kunnen we zorg dragen voor het milieu en/of klimaat?

We maakten tekeningen met krijt op de speelplaats over 'Hier ben ik bezorgd over...'
vb. te veel afval, te veel vervuiling....

We luisterden naar verhaaltjes over meester de Max. Hij is de max!

We gingen op uitstap naar Mariënstede.
Deze uitstap kadert nog in ons project 'Achter de schermen van....'
Eerst ontdekten we de winkel met regionale producten. Hier leidde Nathalie ons rond.
Ook mensen uit Mariënstede werken hier.
De bewoners maken ook chocolade, kaartjes en nog zo veel meer!
Toen mochten we mee naar de huizen van de bewoners. Ze wonen hier per huis met 8 personen en hebben elk een eigen kamer.
We kregen een rondleiding door de papa van Sky en Els een bewoner van Mariënstede.
De andere groep kreeg een rondleiding van Greet.
Iedereen moest een taakje uitvoeren in huis.
Er zijn ook activiteiten voorzien.
Het is belangrijk dat de bewoners ook integreren in de maatschappij.
We mochten onze vraagjes stellen!

We sloten de week sportief af! We gingen turnen op vrijdagnamiddag.

groetjes van de zonnebloemen
Tot maandag!


donderdag 7 februari 2019

Hallo,

Wat deden de zonnebloemen de voorbije week?

* Er was Pistache op maandag.

* Dinsdag gingen we voor de eerste keer zwemmen.
Het werd een leuke en natte voormiddag op dinsdag.

* We maakten muurtjes met verf op papier.
Het vergde topconcentratie om alles zo netjes mogelijk tussen de lijntjes te stempelen.

* We hebben met ons lichaam gebouwen, muren, bruggen... uitgebeeld.
Dit telkens in groepjes van 2 , 3 , 4....
Leuk, hoor!

* We versierden muurtjes met papier en schaar.

* Het 3de leerjaar werkte nog een stukje in hun projectmap?
 - Welke soorten woningen ken je?
- Waaruit zijn ze gemaakt?
- Mijn huis lijkt het meest op een....?
- Wat is een halfopen bebouwing, een rijhuis, een flatgebouw...?

Het 1ste en het 2de leerjaar had dit al afgewerkt.
Zij kregen er nog 'een pimp je huis'opdracht bij!

* Er was een forum deze week.
We maakten kennis met de vogel Kea.
We zongen het lied van de Geluksvogels en genoten van toneeltjes van de begeleiders over de voorbije projecten.

* Ook onze map over verkeer kreeg extra aandacht deze week:
- Welke functie heeft een verkeersbord?
- Welk bord hoort waar?

* We genoten van een voorgelezen verhaal.

NIET VERGETEN
op vrijdag 8 februari is er geen school!
We zien elkaar maandag 11 februari terug! Tot dan!

Veel liefs van de zonnebloemen!
Tot maandag!

vrijdag 1 februari 2019

Hallo,

eindelijk konden we ons zitbankje bouwen!
Weet je wat? Het werden er 3!
Samen met de meesters en jongeren uit Athena Heule konden de zonnebloemen hun bouwwerkjes maken. Super! Ze hebben heel mooi samengewerkt en onze zonnebloemen hebben goed geluisterd. We waren trots!

Gelukkige verjaardag, Nadijairo!
Hiep hiep hoera!!!

Het 1ste en 2de leerjaar ging op bezoek naar de bibliotheek.

We werkten in onze projectbundel.
Het 3de werkte zijn bundel af over:
- Welke technische toestellen gebruik je in huis?
- Uit welke materialen zijn ze gemaakt?
- Hoe werken ze?
- Welke toestellen hebben spierkracht of elektriciteit nodig?
- Welke gevaren zijn er in huis?
- Vervolledig de technische toestellen?
- Welke toestellen bestonden er vroeger?
Het was vooral een heel gevarieerde les: knippen, kleven, luisteren, raden, bijtekenen, nadenken over spierkracht en elektriciteit.

Het 1ste en het 2de leerjaar werkte aan:
- Welke soorten woningen ken je?
- Waaruit zijn ze gemaakt?
- Mijn huis lijkt het meest op een....?
- Wat is een halfopen bebouwing, een rijhuis, een flatgebouw...?

Dan was het onze beurt! We ontpopten ons tot echt architecten en namen onze lat en ons potlood.
We mochten een gezin uitkiezen die bepaalde woonvoorkeuren hadden betreffende hobby's, dieren, werk... Voor dit gezin moesten de leerlingen een passend huis ontwerpen. Dat was even denken en overleggen!

We leerden over verschillende grondstoffen en over hoe bepaalde stoffen gemaakt worden?
vb klei, stro, staal, glas...
We leerden dat katoen van de katoenbloem komt en wat ze allemaal doen om hier kledingstukken van de te maken. Norah bracht ook een echte katoenbloem mee! Dank u wel!

We keken naar enkele filmpjes over ons project:
- Hoe spin je katoen?
- Hoe worden bakstenen gemaakt?

Er waren deze week 3 juffen die leren voor juffen op bezoek.
Ze brainstormden samen met de zonnebloemen voor een mini-project op vrijdagnamiddag.
We kozen voor 'Hoe kunnen we het bos opruimen?'
We leerden:
- Wat is afval/zwerfafval en sluikstorten?
- Hoe kan je afval sorteren?
- Wat hoort in welke vuilnisbak?
- Hoe lang duurt het voor afval oplost in de natuur?
- Wat is recycleren?
- Wat zijn gevolgen van de natuur vervuilen?
- Hoe kunnen we lief zijn voor de natuur?

We gingen ook aan de slag in het bos. Tijd om op te ruimen!

Het was deze week 'dag van poëzie'. We genoten van een gedichtenkring en maakten er zelf ook eentje:



De speelplaats

Op de speelplaats ligt er ijs.
Als ik niet val dan win ik een prijs.

Val ik wel dan heb ik pijn.
En word ik plots piepklein.

Dan heb ik echt veel pech.
Ik glij heel ver weg.

Boem! Au!


We maakten het muurtje dat we bouwen op een verkleinde schaal. We knipten de papieren mini-baksteentjes uit met een schaar.
We knipten en we plakten en we hebben gemeten en lijnen getekend tot we het gewenste resultaat hadden. Ons muurtje in het klein!

 (zaterdag plaats ik nog foto's bij van vrijdagnamiddag)

groetjes uit leefgroep 2
Prettig weekend!

Op dinsdag gaat het 1ste-2de en 3de leerjaar zwemmen.
Gelieve hiervoor zwemgerief te voorzien.






vrijdag 25 januari 2019

Hallo,

* Er is een nieuwe zonnebloem in onze groep!
Welkom Eduard!!!
We proberen hem zo goed mogelijk op te vangen met al onze vriendjes ook al spreekt hij een andere taal. 

* We herhaalden het correct schrijven van onze geleerde woorden met het gooien van sneeuwballen...
Nieuwsgierig? Check dit zeker bij het 1ste leerjaar of op de foto's. ;-)

* Anthea kwam een muzikale namiddag verzorgen.
We hebben een lied geleerd.
We speelden met muziekinstrumenten bepaalde ritmes na. Hier moesten we goed opletten dat we op de juiste tel ons instrument gebruikten. Af en toe wisselden we zodat we eens konden proeven van alle soorten instrumenten.
We moesten ook allerlei dingen uitbeelden met sneeuw. Hoe blaas je sneeuw en wat doe je als je de sneeuw in je gezicht krijgt?
Dat was grappig!

* We werkten in onze projectbundel:
- Welke geluiden hoor je waar in een woning?
- Welke technische toestellen gebruik je in huis?
- Uit welke materialen zijn ze gemaakt?
- Hoe werken ze?
- Welke toestellen hebben spierkracht of elektriciteit nodig?
- Welke gevaren zijn er in huis?
- Vervolledig de technische toestellen?
- Welke toestellen bestonden er vroeger?
Het was vooral een heel gevarieerde les: knippen, kleven, luisteren, raden, bijtekenen, nadenken over spierkracht en elektriciteit.

Het bouwen van het zitbankje en de uitstap naar Mariënstede werd uitgesteld wegens te slecht weer.
Beide activiteiten doen we zeker nog. We zijn heel benieuwd hoe het er aan toe gaat in het wooncentrum van de mensen met beperkingen. Hoe gaat alles in zijn werk? Wat moet daar allemaal gebeuren? We stelden al een hele reeks vraagjes op voor de papa van Sky en de mensen daar.
Onze handen kriebelen ook om aan de bankjes te beginnen. We werden in de middelbare school goed voorbereid en nu kunnen we niet wachten om aan de slag te gaan! Hopelijk gaat de temperatuur wat hoger de komende dagen zodat we kunnen beginnen met de bouwopdracht!

* We hielden een bouwnamiddag, want vorige week had niet iedereen kunnen bouwen met al de materialen. We probeerden alle bouwkaarten uit of gebruikten onze fantasie. We bouwen trappen, bruggen, dorpjes, huizen... met telkens een andere architectuur! :)

* We werkten onze dromenvanger af.

* Er was het maandelijkse verjaardagsforum.
We werden verwend door Zoé en Elouise. Nom nom nom!
Bedankt aan de ouders.

* We sloten de week af met een namiddag turnen in de sportzaal! De max!


* maar vooral....was er heel veel sneeuwpret!!!!



Tot maandag!
Veel groetjes van de zonnebloemen


Enkele weetjes:

Maandag 24 januari bouwen we zitbankjes in de schooltuin.
Gelieve hiervoor kledij te voorzien die vuil mag zijn.
 
Maandag 24 januari gaat het 1ste en 2de leerjaar naar de bibliotheek.

 
Donderdag  is er turnen.
 
Op vrijdag 8 februari 2019 is er geen school.




vrijdag 18 januari 2019

Hallo,

op maandagnamiddag gingen we op bezoek bij Athena Campus Heule.
In het kader van ons huidige project 'Hoe kun je een zitbank bouwen?' leerden we hier onder leiding van de papa van Renske, 2 leerkrachten bouw en 4 studenten bouw:
- hoe we cement moeten mengen
- hoe we onze stenen moeten leggen
- hoe je de hoogte kan meten
- hoe je je muur recht kan bouwen
- hoe je de stenen op elkaar moet stapelen en vastmaken
- hoe je met een truweel moet werken
- hoe je veilig moet werken

Enkele reacties:
- Het was leuk om te metselen.
- Het was moeilijk maar heel leuk.
- Het was cool om vuil te zijn.
- Ik kan dat al heel goed.
- Mogen we nog een keer?
- Ik was blij dat we eindelijk naar mijn papa mochten!
- Het was de eerste keer dat ik dat heb mogen doen.
- Het was een beetje moeilijk.
- Het was leuk en ik had dat nog nooit gedaan.
- We moesten een broodje maken, daarna het op de vloer leggen en er een steen opleggen. We mochten niet vergeten van erop te kloppen. Het cement die te veel was moesten we terug in de grote emmer gooien.
- De grote kinderen konden het supergoed uitleggen.
- Ik heb veel geleerd!

op dinsdagnamiddag oefenden we onze nieuwjaarsbrieven en dansjes nog eens goed in, want deze dag gingen we op bezoek naar het woonzorgcentrum in Rustenhove.
We bezochten de afdeling Zonnebloem en de afdeling Anemoon in het hoofdgebouw en ook het dagverzorgingscentrum en het Station.
Het werd een leuk weerzien tussen jong en oud en voor het 1ste leerjaar een eerste kennismaking met de ouderen in het centrum. Er waren ouderen die meeklapten, meezongen of zelfs meedansten!
We komen hier zeker nog terug!

op donderdagnamiddag was er hoekenwerk bij de anemonen voor het 1ste leerjaar.
De anemonen kwamen in het lager voor het hoekenwerk.

Toen de groep weer volledig was werd er een bouwdoorschuifsysteem uitgevoerd met de zonnebloemen. Er waren 12 hoekjes met verschillende bouwmaterialen en opdrachten. Het werd een constructieve namiddag!

op vrijdagnamiddag maakten we kennis met de geluksvogel 'Kea'.
We lazen een verhaal over deze mooie vogel.
Deze vogel staat voor uitproberen, leergierig blijven, groeien en bijleren.
We maakten een dromenvanger.

De foto's zijn hieronder te vinden:
Tot maandag!
Veel groetjes van de zonnebloemen

Nog enkele weetjes voor volgende week:

Maandag 17 januari bouwen we zitbankjes in de schooltuin.

Gelieve hiervoor kledij te voorzien die vuil mag zijn.

Donderdag en vrijdag is er turnen.