het eerste en tweede leerjaar ging deze week naar de bibliotheek.
Ze genoten ervan om te grasduinen tussen de boeken.
We oefenden onze kunstjes in voor 'dag van het kind'. We hebben touwtje gesprongen, gedanst, met de hoelahoep gedraaid, gezongen, geturnd... in onze kring. Dit was onze repetitie!
Op dinsdag was het dan echt de 'dag van het kind.'
Elke leerling (die dit wou) kon zijn talent tonen.
Het werd een mix van dansjes, kunstjes, trucjes, voordrachten en turnoefeningen.
Amai, wat hebben we veel talenten in onze school!
We herhaalden de geziene leerstof.
We maakten een toets over de leerstof van de dagen van de week, de maanden en de seizoenen.
We vierden de verjaardag van Alexandra en Jonah!
Proficiat aan deze 2 zonnebloemen!
We leerden werken met onze eigen weerkalender.
We stelden 3 andere weermannen/-vrouwen aan.
We ontdekten het materiaal dat gebruikt wordt om het weer te meten:
- de thermometer
- de anemometer
- de regenmeter/de pluviometer
- de windroos
- ...
We leerden over de hoofdwindrichtingen.
We ontdekten hoe je het kompas kan gebruiken.
We tekenden met behulp van het kompas in groepjes een windroos op de speelplaats.
We deden een aantal opdrachten met ons zelf getekend kompas.
We ontdekten dat ijs minder warm is dan water.
We brainstormden over welke dingen je kan meten met een thermometer.
We leerden een thermometer correct aflezen.
Het weer heeft ook effect op onze kledij.
Weet je dat het weer heel belangrijk is voor sommige beroepen? vb de visvangst, sneeuwruimers, fruit- en groenteteelt.
We bekeken een filmpjes over hoe de weermannen het weer ontdekken.
Wist je dat er satellieten helpen hierbij?
We sloten de week af met de geluksvogel BRANTA!
Branta staat voor kracht; je gevoelens uiten en een positieve houding aannamen.
We luisterden naar het verhaal.
We voerden opdrachten uit waarbij dit thema centraal stond.
Veel liefs
Prettig weekend!
Tot maandag!
